Facilitate family-to-family support
BCISD includes parental involvement activities to form campus-family relationships, and provide parents with opportunities to participate in district and campus initiatives through mentoring programs, volunteer opportunities and community out-reach efforts. The Parent Resource Center is designed to facilitate parent and community involvement.
Establish a network of community resources
Bluebonnet Trails Community Center
Bluebonnet Trails Community Center provides mental health and Developmental Disabilities services. The Center focuses on ensuring access to substance abuse services and operates as the Outreach, Screening, Assessment and Referral (OSAR) entity in the Texas Health and Human Services Commission. The Center also contracts with the Department of Assistive and Rehabilitative Services to provide early childhood intervention services (ECI) to children and the families of those children, ages 0 – 3 years, who have developmental problems.
Hill Country Child Advocacy Center
HCCAC’s Family Advocates serve as the initial point of contact for children and families who are referred to the Center for services. The Center serves as a family advocate and provides referrals to appropriate community resources. At HCCAC, the Family Advocate’s primary focus is to provide protective caregivers with immediate crisis intervention, ongoing case management and follow-up care so caregivers have the support they need to take care of their child, their family, and themselves.
Increase family participation in decision-making
Campus Advisory Committee
Each campus has a Campus Advisory Committee comprised of administrators, campus staff, parents and community members. The team provides input on the Campus Improvement Plan (CIP) and the campus’s goals and strategies for improving student achievement. Members are selected by the school administration at the beginning of each school year. Contact the campus directly for more information.
District Advisory Committee
The District Advisory Committee is comprised of administrators, campus staff, parents and community members. The committee provides input on the District Improvement Plan (DIP) and the district’s goals and strategies for improving parent involvement and student achievement. Members are selected by district administration at the beginning of the school year.
Burnet CISD Parent Link
BCISD provides parents information on the district website that includes links to important parent documents, YMCA after school information, grades, attendance and volunteer information. It allows parents to access their student’s schedule, homeroom teacher, absences, and more.
Equip families with tools to enhance and extend learning
Campus Events
Each campus holds events throughout the year for families to attend with their student. These events focus on different activities parents can do with their child to enhance their overall learning experience at home and school. These events take place during or after school. Check your campus’s website for upcoming events.
Parent Resource Center
The Parent Resource Center hosts periodic parent workshops for families. These sessions provide families with demonstrations of learning tools to use in the home. Check the district calendar for upcoming events in the district.
Develop staff skills in evidence-based practices that support families in meeting their children’s learning benchmarks.
Progress Monitoring Programs
Teachers receive training in best practices for sharing online resources on teacher websites and during parent conferences. Teachers are trained to support parents in interpreting data from progress monitoring programs such as ARC, Aimsweb and Istation.
District Advisory Committee
Through participation on district advisory committees, teachers from across the district come together to discuss the importance of engaging families and to share best practices and tools for effective parent outreach.
Evaluate family engagement efforts and use evaluations for continuous improvement.
From parent feedback forms at family events to district-wide parent surveys, a variety of methods and data are used to collect feedback. The administration uses this information to evaluate the effectiveness of current family engagement practices and to plan for the next school year.
Plan de participación familiar de prekínder de Burnet CISD
El Distrito Escolar Independiente Consolidado de Burnet cree que todos los padres, maestros y líderes comunitarios son un vínculo valioso en el éxito educativo de todos los estudiantes. Promovemos la participación de estas partes interesadas clave al hacer que participen en el proceso que les permite contribuir a nuestra comunidad escolar brindando información sobre los servicios ofrecidos en un esfuerzo por maximizar la calidad de la educación para los estudiantes de prekínder en BCISD. Hemos establecido un Plan de participación familiar para aumentar la colaboración entre todas las partes interesadas. La participación activa de padres, maestros, líderes empresariales y comunitarios en todos los aspectos de la educación de los estudiantes es una herramienta valiosa que Burnet Consolidated ISD agradece y respeta.
Facilitar el apoyo de familia a familia
BCISD incluye actividades de participación de los padres para formar relaciones entre el campus y la familia, y brinda a los padres oportunidades para participar en iniciativas del distrito y del campus a través de programas de tutoría, oportunidades de voluntariado y esfuerzos de alcance comunitario. El Centro de Recursos para Padres está diseñado para facilitar la participación de los padres y la comunidad.
Establecer una red de recursos comunitarios
Bluebonnet Trails Community Center
Bluebonnet Trails Community Center brinda servicios de salud mental y discapacidades del desarrollo. El Centro se enfoca en garantizar el acceso a los servicios de abuso de sustancias y opera como la entidad de Alcance, Detección, Evaluación y Referencia (OSAR) en la Comisión de Salud y Servicios Humanos de Texas. El Centro también tiene contratos con el Departamento de Servicios Auxiliares y de Rehabilitación para brindar servicios de intervención en la primera infancia (ECI) a niños y familias de esos niños, de 0 a 3 años de edad, que tienen problemas de desarrollo.
Hill Country Child Advocacy Center
HCCAC sirven como el punto de contacto inicial para niños y familias que son referidos al Centro para recibir servicios. El Centro sirve como defensor de la familia y brinda referencias a los recursos comunitarios apropiados. En HCCAC, el enfoque principal del Defensor de la familia es brindar a los cuidadores protectores una intervención inmediata en caso de crisis, administración continua de casos y atención de seguimiento para que los cuidadores tengan el apoyo que necesitan para cuidar a su hijo, a su familia y a ellos mismos.
Aumentar la participación familiar en la toma de decisiones
Comité Asesor del Campus
Cada campus tiene un Comité Asesor del Campus compuesto por administradores, personal del campus, padres y miembros de la comunidad. El equipo brinda información sobre el Plan de mejora del campus (CIP) y las metas y estrategias del campus para mejorar el rendimiento estudiantil. Los miembros son seleccionados por la administración de la escuela al comienzo de cada año escolar. Comuníquese directamente con el campus para obtener más información.
Comité Asesor del
Distrito está compuesto por administradores, personal del plantel, padres y miembros de la comunidad. El comité brinda información sobre el Plan de Mejoramiento del Distrito (DIP) y las metas y estrategias del distrito para mejorar la participación de los padres y el rendimiento estudiantil. Los miembros son seleccionados por la administración del distrito al comienzo del año escolar.
Burnet CISD Parent Link
BCISD brinda información a los padres en el sitio web del distrito que incluye enlaces a documentos importantes para padres, información extracurricular de YMCA, calificaciones, asistencia e información sobre voluntarios. Les permite a los padres acceder al horario de sus estudiantes, al maestro de aula, a las ausencias y más.
Equipar a las familias con herramientas para mejorar y extender el aprendizaje
Eventos
en el campus Cada campus realiza eventos durante todo el año para que las familias asistan con sus estudiantes. Estos eventos se enfocan en diferentes actividades que los padres pueden hacer con sus hijos para mejorar su experiencia general de aprendizaje en el hogar y la escuela. Estos eventos tienen lugar durante o después de la escuela. Consulte el sitio web de su campus para conocer los próximos eventos.
Centro de recursos para
padres El Centro de recursos para padres organiza talleres para padres periódicos para las familias. Estas sesiones brindan a las familias demostraciones de herramientas de aprendizaje para usar en el hogar. Consulte el calendario del distrito para ver los próximos eventos en el distrito.
Desarrollar habilidades del personal en prácticas basadas en evidencia que ayuden a las familias a alcanzar los puntos de referencia de aprendizaje de sus hijos.
Programas de seguimiento del progreso Los
maestros reciben capacitación sobre las mejores prácticas para compartir recursos en línea en los sitios web de los maestros y durante las conferencias con los padres. Los maestros están capacitados para ayudar a los padres a interpretar los datos de los programas de seguimiento del progreso, como ARC, Aimsweb e Istation.
Comité asesor del
distrito A través de la participación en los comités asesores del distrito, los maestros de todo el distrito se reúnen para discutir la importancia de involucrar a las familias y compartir las mejores prácticas y herramientas para un acercamiento efectivo a los padres.
Evaluar los esfuerzos de participación familiar y utilizar las evaluaciones para la mejora continua.
Desde formularios de comentarios para padres en eventos familiares hasta encuestas para padres en todo el distrito, se utiliza una variedad de métodos y datos para recopilar comentarios. La administración usa esta información para evaluar la efectividad de las prácticas actuales de participación familiar y para planificar el próximo año escolar.
